Transformation-based diagnosis of student programs for programming tutoring systems
A robust technology that automates the diagnosis of students' programs is essential for programming tutoring systems. Such technology should be able to determine whether programs coded by a student are correct. If a student's program is incorrect, the system should be able to pinpoint erro...
Uloženo v:
| Vydáno v: | IEEE transactions on software engineering Ročník 29; číslo 4; s. 360 - 384 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
New York
IEEE
01.04.2003
IEEE Computer Society |
| Témata: | |
| ISSN: | 0098-5589, 1939-3520 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!