The role of socio-emotional security on school engagement and academic achievement: systematic literature review

IntroductionSocio-emotional security and particularly secure attachment relationships with parents and peers have been associated with positive developmental outcomes, including school-related variables. This systematic literature review aims to provide a comprehensive analysis of the literature, ex...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Frontiers in education (Lausanne) Ročník 9
Hlavní autoři:	Dias, Pedro, Veríssimo, Lurdes, Carneiro, Alexandra, Duarte, Raquel
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Frontiers Media S.A 09.10.2024
Témata:	academic achievement parents peers school engagement socio-emotional security
ISSN:	2504-284X, 2504-284X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!