Behaviours that challenge in children with intellectual disability: systematic review and meta-analysis of pharmacological and non-pharmacological interventions

Behaviours that challenge are highly prevalent in children with an intellectual disability and can be detrimental to their quality of life and opportunities. The systematic review aimed to investigate the effectiveness of current interventions in reducing behaviours that challenge in children with a...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:BJPsych open Ročník 11; číslo 6; s. e256
Hlavní autoři: Lye, Valerie, Hassiotis, Angela, Timmerman, Amanda, Alqazlan, Sohil, Dimitrova, Elizaveta, Vegh, Borbala, Totsika, Vaso
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: England Cambridge University Press 27.10.2025
Témata:
ISSN:2056-4724, 2056-4724
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.