Design, content validity, and inter-observer reliability of the ‘Digitization of Cultural Heritage, Identities, and Education’ (DICHIE) instrument
The present study, on the one hand, seeks to offer the validated design of the Digitization of Cultural Heritage, Identities and Education (DICHIE) instrument, applicable in focus-group contexts, to extract qualitative data on both the needs and the challenges relating to the digitization of the cul...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Humanities & social sciences communications Ročník 10; číslo 1; s. 53 - 9 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
London
Springer Nature B.V
01.12.2023
Springer Nature |
| Témata: | |
| ISSN: | 2662-9992, 2662-9992 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!