Looking into English-medium instruction teachers’ metadiscourse: An ELF perspective
Metadiscourse plays a key role in teachers’ attempts to ease and maximize knowledge transmission. This role is particularly important in the context of English-medium instruction (EMI), where teachers face the challenge of transmitting knowledge to students via a foreign language in an accessible wa...
Uloženo v:
| Vydáno v: | System (Linköping) Ročník 105; s. 102730 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Oxford
Elsevier Ltd
01.04.2022
Elsevier Science Ltd |
| Témata: | |
| ISSN: | 0346-251X, 1879-3282 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!