Key competencies in sustainability in higher education—toward an agreed-upon reference framework

Hundreds of sustainability programs have emerged at universities and colleges around the world over the past 2 decades. A prime question for employers, students, educators, and program administrators is what competencies these programs develop in students. This study explores convergence on competen...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sustainability science Jg. 16; H. 1; S. 13 - 29
Hauptverfasser: Brundiers, Katja, Barth, Matthias, Cebrián, Gisela, Cohen, Matthew, Diaz, Liliana, Doucette-Remington, Sonya, Dripps, Weston, Habron, Geoffrey, Harré, Niki, Jarchow, Meghann, Losch, Kealalokahi, Michel, Jessica, Mochizuki, Yoko, Rieckmann, Marco, Parnell, Roderic, Walker, Peter, Zint, Michaela
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Tokyo Springer Japan 01.01.2021
Springer Nature B.V
Schlagworte:
ISSN:1862-4065, 1862-4057
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!