Artificial Intelligence Bringing Improvements to Adaptive Learning in Education: A Case Study

Despite promising outcomes in higher education, the widespread adoption of learning analytics remains elusive in various educational settings, with primary and secondary schools displaying considerable reluctance to embrace these tools. This hesitancy poses a significant obstacle, particularly given...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sustainability Jg. 16; H. 3; S. 1347
Hauptverfasser: Demartini, Claudio Giovanni, Sciascia, Luciano, Bosso, Andrea, Manuri, Federico
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Basel MDPI AG 01.02.2024
Schlagworte:
ISSN:2071-1050, 2071-1050
Online-Zugang:Volltext
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