Assessment of programming language learning based on peer code review model: Implementation and experience report

The traditional assessment approach, in which one single written examination counts toward a student’s total score, no longer meets new demands of programming language education. Based on a peer code review process model, we developed an online assessment system called EduPCR and used a novel approa...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Computers and education Jg. 59; H. 2; S. 412 - 422
Hauptverfasser: Wang, Yanqing, Li, Hang, Feng, Yuqiang, Jiang, Yu, Liu, Ying
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Elsevier Ltd 01.09.2012
Elsevier
Schlagworte:
ISSN:0360-1315, 1873-782X
Online-Zugang:Volltext
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