The ideal use of the internet and academic success: Finding a balance between competences and knowledge using interval multiobjective programming
Young people are increasingly spending more time connected to the Internet. However, it is not clear how this tool associates with students’ academic achievement. In this research, the association between the use of the Internet and different measures of academic performance is explored, in order to...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Socio-economic planning sciences Ročník 81; s. 101208 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Oxford
Elsevier Ltd
01.06.2022
Elsevier Science Ltd |
| Témata: | |
| ISSN: | 0038-0121, 1873-6041 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!