Autonomy of English language learners: A scoping review of research and practice

Learner autonomy is a vibrant and diverse field. In its approximately 40-year history, it has drawn liberally on theoretical constructs and research methodologies from other disciplines. In turn, it has contributed to the field of applied linguistics by drawing attention to the fundamental importanc...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Language teaching research : LTR Jg. 29; H. 2; S. 607 - 632
Hauptverfasser: Chong, Sin Wang, Reinders, Hayo
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: London, England SAGE Publications 01.02.2025
Sage Publications Ltd
Schlagworte:
ISSN:1362-1688, 1477-0954
Online-Zugang:Volltext
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