Emotions in online language learning: exploratory findings from an ab initio Korean course

Existing studies on language learner emotions mainly focus on Foreign Language Anxiety (FLA) and Foreign Language Enjoyment (FLE). They are primarily conducted in offline learning settings. This paper reports the empirical findings of an exploratory investigation conducted in a fully synchronous onl...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of multilingual and multicultural development Jg. 45; H. 5; S. 1305 - 1323
Hauptverfasser: Fraschini, Nicola, Tao, Yu
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Abingdon Routledge 27.05.2024
Taylor & Francis Ltd
Schlagworte:
ISSN:0143-4632, 1747-7557
Online-Zugang:Volltext
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