Cross-modality translations improve recognition by reducing false alarms

Conway and Gathercole [(1990). Writing and long-term memory: Evidence for a "translation" hypothesis. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 42, 513-527] proposed a translation account to explain why certain types of encoding produce benefits in memory: Switching modalities from...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Memory (Hove) Jg. 26; H. 1; S. 53 - 58
Hauptverfasser: Forrin, Noah D., MacLeod, Colin M.
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: England Taylor & Francis Ltd 01.01.2018
Schlagworte:
ISSN:0965-8211, 1464-0686, 1464-0686
Online-Zugang:Volltext
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