Teachers' perspectives on the relationship between secondary school departments of science and religious education: Independence or mutual enrichment?

There is a gap in the research on the relationship between secondary school subject departments, particularly where, as in the case of science and religious education (RE), there is not the traditional relationship that may be seen in science and maths or across humanities subjects. More awareness o...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Curriculum journal (London, England) Ročník 35; číslo 3; s. 378 - 395
Hlavní autoři: Woolley, Mary, Bowie, Robert A., Hulbert, Sabina, Thomas, Caroline, Riordan, John‐Paul, Revell, Lynn
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: London John Wiley & Sons, Inc 01.09.2024
Témata:
ISSN:0958-5176, 1469-3704
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.