Teachers' perspectives on the relationship between secondary school departments of science and religious education: Independence or mutual enrichment?
There is a gap in the research on the relationship between secondary school subject departments, particularly where, as in the case of science and religious education (RE), there is not the traditional relationship that may be seen in science and maths or across humanities subjects. More awareness o...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Curriculum journal (London, England) Ročník 35; číslo 3; s. 378 - 395 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
London
John Wiley & Sons, Inc
01.09.2024
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0958-5176, 1469-3704 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!