Exploring the Intercultural Identity of Slovak-Roma Schoolchildren in the UK

There is a significant body of literature about the Roma, but comparatively little exists in which their voices can be heard. This study takes an intercultural perspective to look at the identity negotiations of four self-identifying Roma-Slovak schoolchildren between the ages of 13-14 enrolled at a...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Vestnik Rossijskogo universiteta družby narodov. Seriâ Lingvistika Jg. 21; H. 1; S. 282 - 304
Hauptverfasser:	Hryniewicz, Laura, Dewaele, Jean-Marc
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University) 01.01.2017
Schlagworte:	качественный анализ конструирование идентичности межкультурная коммуникация рома-словацкие школьники в Великобритании этническая и национальная идентичность
ISSN:	2312-9182, 2312-9212
Online-Zugang:	Volltext
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