Integrating Kolb's Experiential Learning Theory into a sport psychology classroom using a golf-putting activity

The purpose of this article is to describe the integration of Kolb's Experiential Learning Theory (ELT) within an undergraduate sport psychology course. According to Kolb, experiential learning occurs through a continual process within the four-stage learning cycle: Concrete Experience, Reflect...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of sport psychology in action Jg. 9; H. 1; S. 51 - 62
Hauptverfasser:	Sato, Takahiro, Laughlin, David D.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Routledge 02.01.2018
Schlagworte:	Golf-putting Kolb's Experiential Learning Theory teaching sport psychology
ISSN:	2152-0704, 2152-0712
Online-Zugang:	Volltext
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