APPLICATION OF JMODELICA.ORG TO TEACHING THE FUNDAMENTALS OF DYNAMICS OF FOUCAULT PENDULUM-LIKE GUIDED SYSTEMS TO ENGINEERING STUDENTS
The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and control of Foucault pendulum-like systems, which have arisen from practical problems of boom crane dynamics in lifting-and-handling machinery and...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Information technologies and learning tools Ročník 62; číslo 6; s. 151 - 178 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Kyiv
Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
01.01.2017
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| Témata: | |
| ISSN: | 2076-8184, 2076-8184 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| Abstract | The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and control of Foucault pendulum-like systems, which have arisen from practical problems of boom crane dynamics in lifting-and-handling machinery and transport. An educational actuality of the present research is grounded on the absence of a proper description and explanation of this topic in available textbooks and scientific articles in the fields of classical mechanics, control engineering, transport, lifting-and-handling machinery, engineering education, mechanical engineering education, and classical mechanics education. Among learning tools this article uses the following educational techniques: Modelica-assisted simulation with acausal equation-based freeware computer system JModelica.org with Optimica extension, physical simulation techniques, allegoric fairy tale analogy, didactic transposition method and a complex of individual Modelica-enhanced students’ computational assignments. The proposed educational approach provides a broadening of students’ ideas concerning the applicability of abstract physical concepts to the theory and practice of freeware-assisted mechanical engineering education of undergraduate and graduate students majoring in dynamics and control of guided lifting-and-handling machinery. Research finding, concepts and ideas of this research have found a practical educational application through the formulation of practical computational problems of term design works, planning of MSc degree students’ works, and freeware-enhanced curriculum of Donbass State Engineering Academy, Kramatorsk, Ukraine.
Представленное образовательное исследование сосредоточено на решении дидактической задачи доступного для инженеров описания и разъяснения динамики и управления Фуко-подобными маятниковыми системами, которые возникают из практических задач динамики стреловых кранов в подъёмно-транспортном машиностроении и транспорте. Образовательная значимость представленного исследования основывается на отсутствии надлежащего описания и истолкования данной темы в известных учебниках и научных публикациях в сферах классической механики, инженерии управляемых систем, транспорта, подъёмно-транспортного машиностроения, инженерного образования, преподавания инженерной механики и преподавания классической механики. Среди образовательных инструментов данная статья использует следующие педагогические инструменты: Modelica-основанное моделирование в рамках применения акаузального открытого программного обеспечения JModelica.org с расширением Optimica, методы физического моделирования, аллегорическую сказочную аналогию, метод дидактической транспозиции и комплекс индивидуальных студенческих заданий при использовании вычислительных возможностей языка Modelica. Предложенный образовательный подход обеспечивает расширение студенческих представлений относительно применимости абстрактных физических концепций к теории и практике преподавания инженерной механики для младшекурсников и старшекурсников, специализирующихся в сферах динамики и управления подъёмно-транспортными машинами, в рамках широкого использования открытого программного обеспечения. Результаты исследования, концепции и методики данного исследования нашли практическое образовательное применение посредством формулировки практических расчетно-графических заданий, постановке заданий для курсового и дипломного проектирования в учебных программах студентов бакалаврата и магистратуры Донбасской государственной машиностроительной академии, Краматорск, Украина.
Представлене навчальне дослідження зосереджено на розв’язанні дидактичної задачі доступного для інженерів опису і роз’яснення динаміки s керування Фуко-подібними маятниковими системами, які виникають з практичних задач динаміки стрілових кранів у підіймально-транспортному машинобудуванні і транспорті. Навчальна значимість представленого дослідження ґрунтується на відсутності належного опису й витлумачення цієї теми у відомих підручниках і наукових публікаціях у сферах класичної механіки, інженерії керованих систем, транспорту, підіймально-транспортного машинобудування, інженерної освіти, викладання інженерної механіки і викладання класичної механіки. Серед освітніх інструментів представлена стаття використовує такі педагогічні інструменти: Modelica-основане моделювання в рамках застосування акаузального відкритого програмного забезпечення JModelica.org із розширенням Optimica, методи фізичного моделювання, алегоричну казкову аналогію, метод дидактичної транспозиції і комплекс індивідуальних студентських завдань при використанні обчислювальних можливостей мови Modelica. Запропонований навчальний підхід забезпечує розширення студентських уявлень відносно можливостей застосування абстрактних фізичних концепцій до теорії і практики викладання інженерної механіки для студентів молодших і старших курсів, які спеціалізуються у сферах динаміки і керування піднімально-транспортними машинами, в рамках широкого використання відкритого програмного забезпечення. Результати дослідження, концепції та методики представленої роботи знайшли практичне навчальне застосування шляхом формулювання практичних розрахунково-графічних завдань, постановки завдань для курсового і дипломного проектування у навчальних програмах студентів бакалаврату і магістратури Донбаської державної машинобудівної академії, Краматорськ, Україна. |
|---|---|
| AbstractList | The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and control of Foucault pendulum-like systems, which have arisen from practical problems of boom crane dynamics in lifting-and-handling machinery and transport. An educational actuality of the present research is grounded on the absence of a proper description and explanation of this topic in available textbooks and scientific articles in the fields of classical mechanics, control engineering, transport, lifting-and-handling machinery, engineering education, mechanical engineering education, and classical mechanics education. Among learning tools this article uses the following educational techniques: Modelica-assisted simulation with acausal equation-based freeware computer system JModelica.org with Optimica extension, physical simulation techniques, allegoric fairy tale analogy, didactic transposition method and a complex of individual Modelica-enhanced students’ computational assignments. The proposed educational approach provides a broadening of students’ ideas concerning the applicability of abstract physical concepts to the theory and practice of freeware-assisted mechanical engineering education of undergraduate and graduate students majoring in dynamics and control of guided lifting-and-handling machinery. Research finding, concepts and ideas of this research have found a practical educational application through the formulation of practical computational problems of term design works, planning of MSc degree students’ works, and freeware-enhanced curriculum of Donbass State Engineering Academy, Kramatorsk, Ukraine. The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and control of Foucault pendulum-like systems, which have arisen from practical problems of boom crane dynamics in lifting-and-handling machinery and transport. An educational actuality of the present research is grounded on the absence of a proper description and explanation of this topic in available textbooks and scientific articles in the fields of classical mechanics, control engineering, transport, lifting-and-handling machinery, engineering education, mechanical engineering education, and classical mechanics education. Among learning tools this article uses the following educational techniques: Modelica-assisted simulation with acausal equation-based freeware computer system JModelica.org with Optimica extension, physical simulation techniques, allegoric fairy tale analogy, didactic transposition method and a complex of individual Modelica-enhanced students’ computational assignments. The proposed educational approach provides a broadening of students’ ideas concerning the applicability of abstract physical concepts to the theory and practice of freeware-assisted mechanical engineering education of undergraduate and graduate students majoring in dynamics and control of guided lifting-and-handling machinery. Research finding, concepts and ideas of this research have found a practical educational application through the formulation of practical computational problems of term design works, planning of MSc degree students’ works, and freeware-enhanced curriculum of Donbass State Engineering Academy, Kramatorsk, Ukraine. Представленное образовательное исследование сосредоточено на решении дидактической задачи доступного для инженеров описания и разъяснения динамики и управления Фуко-подобными маятниковыми системами, которые возникают из практических задач динамики стреловых кранов в подъёмно-транспортном машиностроении и транспорте. Образовательная значимость представленного исследования основывается на отсутствии надлежащего описания и истолкования данной темы в известных учебниках и научных публикациях в сферах классической механики, инженерии управляемых систем, транспорта, подъёмно-транспортного машиностроения, инженерного образования, преподавания инженерной механики и преподавания классической механики. Среди образовательных инструментов данная статья использует следующие педагогические инструменты: Modelica-основанное моделирование в рамках применения акаузального открытого программного обеспечения JModelica.org с расширением Optimica, методы физического моделирования, аллегорическую сказочную аналогию, метод дидактической транспозиции и комплекс индивидуальных студенческих заданий при использовании вычислительных возможностей языка Modelica. Предложенный образовательный подход обеспечивает расширение студенческих представлений относительно применимости абстрактных физических концепций к теории и практике преподавания инженерной механики для младшекурсников и старшекурсников, специализирующихся в сферах динамики и управления подъёмно-транспортными машинами, в рамках широкого использования открытого программного обеспечения. Результаты исследования, концепции и методики данного исследования нашли практическое образовательное применение посредством формулировки практических расчетно-графических заданий, постановке заданий для курсового и дипломного проектирования в учебных программах студентов бакалаврата и магистратуры Донбасской государственной машиностроительной академии, Краматорск, Украина. Представлене навчальне дослідження зосереджено на розв’язанні дидактичної задачі доступного для інженерів опису і роз’яснення динаміки s керування Фуко-подібними маятниковими системами, які виникають з практичних задач динаміки стрілових кранів у підіймально-транспортному машинобудуванні і транспорті. Навчальна значимість представленого дослідження ґрунтується на відсутності належного опису й витлумачення цієї теми у відомих підручниках і наукових публікаціях у сферах класичної механіки, інженерії керованих систем, транспорту, підіймально-транспортного машинобудування, інженерної освіти, викладання інженерної механіки і викладання класичної механіки. Серед освітніх інструментів представлена стаття використовує такі педагогічні інструменти: Modelica-основане моделювання в рамках застосування акаузального відкритого програмного забезпечення JModelica.org із розширенням Optimica, методи фізичного моделювання, алегоричну казкову аналогію, метод дидактичної транспозиції і комплекс індивідуальних студентських завдань при використанні обчислювальних можливостей мови Modelica. Запропонований навчальний підхід забезпечує розширення студентських уявлень відносно можливостей застосування абстрактних фізичних концепцій до теорії і практики викладання інженерної механіки для студентів молодших і старших курсів, які спеціалізуються у сферах динаміки і керування піднімально-транспортними машинами, в рамках широкого використання відкритого програмного забезпечення. Результати дослідження, концепції та методики представленої роботи знайшли практичне навчальне застосування шляхом формулювання практичних розрахунково-графічних завдань, постановки завдань для курсового і дипломного проектування у навчальних програмах студентів бакалаврату і магістратури Донбаської державної машинобудівної академії, Краматорськ, Україна. |
| Author | Stadnik, Alexander N. Perig, Alexander V. Lozun, Ruslan R. Kostikov, Alexander A. Skyrtach, Violetta M. |
| Author_xml | – sequence: 1 givenname: Alexander V. orcidid: 0000-0002-6923-6797 surname: Perig fullname: Perig, Alexander V. – sequence: 2 givenname: Alexander A. orcidid: 0000-0003-3503-4836 surname: Kostikov fullname: Kostikov, Alexander A. – sequence: 3 givenname: Violetta M. orcidid: 0000-0001-9726-8553 surname: Skyrtach fullname: Skyrtach, Violetta M. – sequence: 4 givenname: Ruslan R. orcidid: 0000-0003-0075-4884 surname: Lozun fullname: Lozun, Ruslan R. – sequence: 5 givenname: Alexander N. orcidid: 0000-0002-3439-6977 surname: Stadnik fullname: Stadnik, Alexander N. |
| BookMark | eNp1kV9r2zAUxcVooV3X9z4a9uzsSnJk-9HYSuLOf0JtP_RJyLI8HLK4k93BvsA-d-VklDGYQOhwOeenC-cjujqNJ43QA4YVpR74X4b5OK9-MjKwFQ4J-4BuCfjMDXDgXf2lb9D9NB3AHt8PfMZu0e9ov8_SOKrTsnDKjfOYlwlfBqvyaevUpVPzKN6lhdU77myaIolyXtRRVi3u5LmI8jQ-603ZxFGT1c6eF0mTNbmbpV-5s23ShCdO9VzVPK8WIi-2acH50wKt6iaxuOoTuu7lcdL3f9471Gx4He_crNzaZTJXUQhnNySqxUxS3UEXKs1I0LWgOtA9YT3Bbe9Lz15g6zb0Wtz6PlPUB-jXvdfqENM7lF643SgP4sUM36X5JUY5iPNgNN-ENPOgjlqogIbQ4QDAwx6VOGCEaanWusdAJYSW9fnCejHjj1c9zeIwvpqTXV9QIAEwYIxZF1xcyozTZHT__isGcS5PLOWJc3liKc9G2D8RNcxyHsbTbORw_H_wDc58lw4 |
| CitedBy_id | crossref_primary_10_3233_WOR_193054 crossref_primary_10_3233_WOR_203301 crossref_primary_10_1177_0950422218824507 |
| ContentType | Journal Article |
| Copyright | 2017. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. |
| Copyright_xml | – notice: 2017. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. |
| DBID | AAYXX CITATION 8FE 8FG ABUWG AFKRA ARAPS AZQEC BENPR BGLVJ CCPQU DWQXO GNUQQ HCIFZ JQ2 K7- P62 PHGZM PHGZT PIMPY PKEHL PQEST PQGLB PQQKQ PQUKI DOA |
| DOI | 10.33407/itlt.v62i6.1926 |
| DatabaseName | CrossRef ProQuest SciTech Collection ProQuest Technology Collection ProQuest Central (Alumni) ProQuest Central UK/Ireland Advanced Technologies & Computer Science Collection ProQuest Central Essentials ProQuest Central Technology collection ProQuest One ProQuest Central ProQuest Central Student SciTech Premium Collection ProQuest Computer Science Collection Computer Science Database ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection ProQuest Central Premium ProQuest One Academic (New) Publicly Available Content Database ProQuest One Academic Middle East (New) ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE) One Applied & Life Sciences ProQuest One Academic (retired) ProQuest One Academic UKI Edition DOAJ Open Access Full Text |
| DatabaseTitle | CrossRef Publicly Available Content Database Advanced Technologies & Aerospace Collection Computer Science Database ProQuest Central Student Technology Collection ProQuest One Academic Middle East (New) ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection ProQuest Central Essentials ProQuest Computer Science Collection ProQuest One Academic Eastern Edition ProQuest Central (Alumni Edition) SciTech Premium Collection ProQuest One Community College ProQuest Technology Collection ProQuest SciTech Collection ProQuest Central ProQuest One Applied & Life Sciences ProQuest One Academic UKI Edition ProQuest Central Korea ProQuest Central (New) ProQuest One Academic ProQuest One Academic (New) |
| DatabaseTitleList | CrossRef Publicly Available Content Database |
| Database_xml | – sequence: 1 dbid: DOA name: DOAJ Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website – sequence: 2 dbid: PIMPY name: Publicly Available Content Database url: http://search.proquest.com/publiccontent sourceTypes: Aggregation Database |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Education |
| EISSN | 2076-8184 |
| EndPage | 178 |
| ExternalDocumentID | oai_doaj_org_article_c8390d18004143a18626eac5ef103a09 10_33407_itlt_v62i6_1926 |
| GroupedDBID | 5VS 9MQ AAYXX ADBBV AFFHD AFKRA ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS ARAPS BCNDV BENPR BGLVJ CCPQU CITATION GROUPED_DOAJ HCIFZ IPNFZ K7- KQ8 OK1 PHGZM PHGZT PIMPY PQGLB RIG RNS 8FE 8FG ABUWG AZQEC DWQXO GNUQQ JQ2 P62 PKEHL PQEST PQQKQ PQUKI PUEGO |
| ID | FETCH-LOGICAL-c309t-92cb16a3ed0d9ce628db0cd0ef26f21bf7a4f7a065b94b1b776c3700f5f4be913 |
| IEDL.DBID | K7- |
| ISICitedReferencesCount | 8 |
| ISICitedReferencesURI | http://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=Summon&SrcAuth=ProQuest&DestLinkType=CitingArticles&DestApp=WOS_CPL&KeyUT=000419751900012&url=https%3A%2F%2Fcvtisr.summon.serialssolutions.com%2F%23%21%2Fsearch%3Fho%3Df%26include.ft.matches%3Dt%26l%3Dnull%26q%3D |
| ISSN | 2076-8184 |
| IngestDate | Fri Oct 03 12:45:34 EDT 2025 Sat Aug 23 13:33:48 EDT 2025 Sat Nov 29 06:28:55 EST 2025 Tue Nov 18 22:37:44 EST 2025 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 6 |
| Language | English |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| LinkModel | DirectLink |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-c309t-92cb16a3ed0d9ce628db0cd0ef26f21bf7a4f7a065b94b1b776c3700f5f4be913 |
| Notes | ObjectType-Article-1 SourceType-Scholarly Journals-1 ObjectType-Feature-2 content type line 14 |
| ORCID | 0000-0001-9726-8553 0000-0003-3503-4836 0000-0002-3439-6977 0000-0003-0075-4884 0000-0002-6923-6797 |
| OpenAccessLink | https://www.proquest.com/docview/3028060666?pq-origsite=%requestingapplication% |
| PQID | 3028060666 |
| PQPubID | 6515896 |
| PageCount | 28 |
| ParticipantIDs | doaj_primary_oai_doaj_org_article_c8390d18004143a18626eac5ef103a09 proquest_journals_3028060666 crossref_primary_10_33407_itlt_v62i6_1926 crossref_citationtrail_10_33407_itlt_v62i6_1926 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2017-01-01 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2017-01-01 |
| PublicationDate_xml | – month: 01 year: 2017 text: 2017-01-01 day: 01 |
| PublicationDecade | 2010 |
| PublicationPlace | Kyiv |
| PublicationPlace_xml | – name: Kyiv |
| PublicationTitle | Information technologies and learning tools |
| PublicationYear | 2017 |
| Publisher | Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| Publisher_xml | – name: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine – name: Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| SSID | ssj0000778766 |
| Score | 2.0314198 |
| Snippet | The present educational research is focused on the solution of didactic problem of an engineering-friendly description and explanation of the dynamics and... |
| SourceID | doaj proquest crossref |
| SourceType | Open Website Aggregation Database Enrichment Source Index Database |
| StartPage | 151 |
| SubjectTerms | acausal programming Classical mechanics crane arm guided rotation Cranes Didacticism Dynamics Engineering education Foucault pendulum-like system Freeware Handling Hoisting JModelica.org & Optimica freeware Mechanical engineering mechanical engineering education open-loop load swaying control problem Pendulums Physical simulation Students |
| SummonAdditionalLinks | – databaseName: DOAJ Open Access Full Text dbid: DOA link: http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3LbtQwFLVQxYIN4ikGCvKCDYt07Nh14mWYJG0hk4xIIrWryK9IlaoBtQOfwHfj62SqQUiwYREpchwn8rm-Dz_OReg9VUnqHGWg_caIx8RGUtg4MsI46Q2Uk0k4KFwldZ1eXsrNQaov2BM20QNPHbc03oITS1MghuJMUfDAvbI4dSMlTE1H90giD4KpoIMTL4hhodI_FJG3Snxao2TMRzBLj4Mf_iK-FifewxG_2aRA3f-HZg7mpnyCHs9-Is6m_3uKHrjtM0ixPG_HeI5-ZpvN_hgwbkr8ad3kBRScNF_OcNfgrshWMBeFu_MCl32dZ8Dbn1Ut1M6v6gzSF8J92fSrrK86vCnqvK_6dVRdfC7wWX-RFzlur9quWLfQ4gEJFQZP0jfXvkB9WXSr82hOqhAZRuQukrHRVCjmLLHSOBGnVhNjiRtjMcZUj4ni_vKeiZZcU50kwrCEkPF05NpJyl6io-3XrXuFsFWGyNRxpajljksfvCmlidUssNSnC7Tcd-tgZsZxSHxxM_jIIwAxABBDAGIAIBbow_0b3ya2jb_U_QhI3dcDnuxQ4KVnmKVn-Jf0LNDxHudhHrx3AwvLzRDYvf4f33iDHsXgC4R5m2N0tLv97t6ih-bH7vru9l2Q219WDOTi priority: 102 providerName: Directory of Open Access Journals |
| Title | APPLICATION OF JMODELICA.ORG TO TEACHING THE FUNDAMENTALS OF DYNAMICS OF FOUCAULT PENDULUM-LIKE GUIDED SYSTEMS TO ENGINEERING STUDENTS |
| URI | https://www.proquest.com/docview/3028060666 https://doaj.org/article/c8390d18004143a18626eac5ef103a09 |
| Volume | 62 |
| WOSCitedRecordID | wos000419751900012&url=https%3A%2F%2Fcvtisr.summon.serialssolutions.com%2F%23%21%2Fsearch%3Fho%3Df%26include.ft.matches%3Dt%26l%3Dnull%26q%3D |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| journalDatabaseRights | – providerCode: PRVAON databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals customDbUrl: eissn: 2076-8184 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0000778766 issn: 2076-8184 databaseCode: DOA dateStart: 20060101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://www.doaj.org/ providerName: Directory of Open Access Journals – providerCode: PRVPQU databaseName: Computer Science Database customDbUrl: eissn: 2076-8184 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0000778766 issn: 2076-8184 databaseCode: K7- dateStart: 20060101 isFulltext: true titleUrlDefault: http://search.proquest.com/compscijour providerName: ProQuest – providerCode: PRVPQU databaseName: ProQuest Central customDbUrl: eissn: 2076-8184 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0000778766 issn: 2076-8184 databaseCode: BENPR dateStart: 20060101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://www.proquest.com/central providerName: ProQuest – providerCode: PRVPQU databaseName: Publicly Available Content Database customDbUrl: eissn: 2076-8184 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0000778766 issn: 2076-8184 databaseCode: PIMPY dateStart: 20060101 isFulltext: true titleUrlDefault: http://search.proquest.com/publiccontent providerName: ProQuest |
| link | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwpV1Nb5swGLa2dodd9j01Wxf5sMsObmxMAZ8mGqDNRgAVkJoTAttMlaakS7L9hP3u-XVItmlSLzsgIWMspOfl_bSfF6H3rPUDrRkH7dcT16GKCE85RHpSC2OgtPDtQeHUz7Lg5kYUQ8JtM2yr3OtEq6jVSkKOfMJtDRC87Y933wh0jYLq6tBC4yE6Zo5RwlCU9ckhx0J9I462XOmYcJ0Y2-TuKpWcmzhmYtAwSsBzbr0z4-d4f1kmS-D_j362Rid5-r-f-ww9GdxNHO7k4zl6oJcvoFPzsKvjJfoZFsX-NDHOE_xpnkcxDJzl15e4ynEVh1NIaeHqKsZJnUUh0P-HaQmzo0UWQhdEuE_yehrWaYWLOIvqtJ6TdPY5xpf1LIojXC7KKp6XsOIfXFYYHFKzXPkK1UlcTa_I0JuBSE7FlghHdsxruVZUCak9J1AdlYrq3vF6h3W937rmMg5OJ9yOdb7vSe5T2p_3bqcF46_R0XK11CcIq1ZSEWi3bZlytStMDNi2HVUdt2T3wQhN9rg0ciAuh_4ZXxsTwFgkG0CysUg2gOQIfTi8cbcj7bhn7gVAfZgHdNt2YLX-0gx_byONG0kVC4CdzOUtgzDQWKxz3TPKWypG6HQvBc2gAzbNbxF4c__jt-ixA86CTeycoqPt-rt-hx7JH9vbzXqMji_irLge22zB2Aq4GStm82LxC4fy-AU |
| linkProvider | ProQuest |
| linkToHtml | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMw1V1Nb9MwGLbGQIIL34jCAB_gwCGrY2dxfEAoNMlamqYVTaTtlCW2gyahdrQFxB_g5_Ab8esmBYS02w4cIkWO44P9-P203wehl27FA61dBtKvcTxKlCN8RR3pSy2MgtKC24vCKc-y4OREzPbQz-4uDByr7GSiFdRqKSFG3mc2BwjW9tuLzw6wRkF2taPQ2MJirL9_My7b-s0oMuv7itIkzgdDp2UVcCQjYuMIKmvXr5hWRAmpfRqomkhFdEP9hrp1wyvPPEY118Kr3ZpzXzJOSHPUeLUWLjPjXkPXPRZw2Fdj7uxiOoQb-Nv0KCXcd4wu9LaZUcaM39Q3q2-Ejk_P_UNjV_l_aUJLGPCPPrBKLrnzv03PXXS7NadxuMX_PbSnF_eBibo9tfIA_Qhns-62NJ4m-P1kGsXQcDj9cIzzKc7jcAAhO5wPY5wUWRQCvUGYzqF3dJqFwPII78m0GIRFmuNZnEVFWkycdDSO8XExiuIIz0_neTyZw4h_1OrCYHCb4eYPUXEl0_AI7S-WC_0YYVVJIgLtVZWrPO0J4-NWVU1UzWwx_6CH-h0OStkWZgd-kE-lcdAsckpATmmRUwJyeuj17o-LbVGSS_q-A2jt-kE5cduwXH0sW-lUSmMmE-UGUH3NY5ULbq7RyEe6cQmriOihgw51ZSvj1uVvyD25_PMLdHOYT9IyHWXjp-gWBcPIBrEO0P5m9UU_Qzfk1835evXcbieMzq4aoL8AzDtSnA |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=APPLICATION+OF+JMODELICA.ORG+TO+TEACHING+THE+FUNDAMENTALS+OF+DYNAMICS+OF+FOUCAULT+PENDULUM-LIKE+GUIDED+SYSTEMS+TO+ENGINEERING+STUDENTS&rft.jtitle=Information+technologies+and+learning+tools&rft.au=Perig%2C+Alexander+V&rft.au=Kostikov%2C+Alexander+A&rft.au=Skyrtach%2C+Violetta+M&rft.au=Lozun%2C+Ruslan+R&rft.date=2017-01-01&rft.pub=Institute+for+Digitalisation+of+Education+of+the+National+Academy+of+Educational+Sciences+of+Ukraine&rft.issn=2076-8184&rft.eissn=2076-8184&rft.volume=62&rft.issue=6&rft.spage=151&rft_id=info:doi/10.33407%2Fitlt.v62i6.1926 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2076-8184&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2076-8184&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2076-8184&client=summon |