Can playing a video game foster computational thinking skills?

In this study, we evaluated the cognitive and attitudinal influences of playing a video game, Penguin Go, designed to target the development of middle school students' computational thinking (CT) skills. In addition to the overall effectiveness of the game, we investigated the impact of a speci...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Computers and education Ročník 141; s. 103633
Hlavní autoři:	Zhao, Weinan, Shute, Valerie J.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Elsevier Ltd 01.11.2019
Témata:	Abstraction Block-based programming Computational thinking Video games Computational thinking Video games Abstraction Block-based programming
ISSN:	0360-1315, 1873-782X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!