An agent-based model for teaching–learning processes
This paper presents an agent-based model for describing the increase the knowledge by accumulating the information needed to complete a learning task or objectives, based on phenomena studied by behavioral and learning scientists. From the simulations, the average increase rate in knowledge, the ske...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Physica A Ročník 565; s. 125563 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier B.V
01.03.2021
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0378-4371, 1873-2119 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!