Code to Learn: Where Does It Belong in the K-12 Curriculum?

The introduction of computer programming in K-12 has become mainstream in the last years, as countries around the world are making coding part of their curriculum. Nevertheless, there is a lack of empirical studies that investigate how learning to program at an early age affects other school subject...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Journal of information technology education Ročník 15; s. 283 - 303
Hlavní autoři: Moreno León, Jesús, Robles, Gregorio, Román-González, Marcos
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Santa Rosa Informing Science Institute 2016
Témata:
ISSN:1547-9714, 1539-3585
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.