AI in teacher education: Unlocking new dimensions in teaching support, inclusive learning, and digital literacy
Background AI can positively influence teaching by offering support for classroom management, creating inclusive learning environments, enhancing digital skills, personalizing teaching methods, and strengthening teacher‐student relationships. Objectives This quantitative research study investigates...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Journal of computer assisted learning Ročník 40; číslo 4; s. 1871 - 1885 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Chichester, UK
John Wiley & Sons, Inc
01.08.2024
Wiley Subscription Services, Inc |
| Témata: | |
| ISSN: | 0266-4909, 1365-2729 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!