AI in teacher education: Unlocking new dimensions in teaching support, inclusive learning, and digital literacy

Background AI can positively influence teaching by offering support for classroom management, creating inclusive learning environments, enhancing digital skills, personalizing teaching methods, and strengthening teacher‐student relationships. Objectives This quantitative research study investigates...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Journal of computer assisted learning Ročník 40; číslo 4; s. 1871 - 1885
Hlavní autoři: Zhang, Jia, Zhang, Zhuo
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Chichester, UK John Wiley & Sons, Inc 01.08.2024
Wiley Subscription Services, Inc
Témata:
ISSN:0266-4909, 1365-2729
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.