Nursing Students' Experiences Towards Using ChatGPT as a Teaching Tool: A Descriptive Qualitative Study

•Studies investigating the effect of using ChatGPT as a teaching tool in nursing education are limited in the literature.•Nursing students’ use of generative artificial intelligence tools such as ChatGPT in education is inevitable. Therefore, nurse educators can guide students by using ChatGPT as a...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teaching and learning in nursing Jg. 20; H. 2; S. e402 - e407
Hauptverfasser: Karaçay, Pelin, Yaşar, Özgen
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Elsevier Inc 01.04.2025
Schlagworte:
ISSN:1557-3087
Online-Zugang:Volltext
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