Comparative study of codecombat-based python programming and scratch programming effects on sixth graders' Computational thinking: interaction effects of gender and programming experience
•CodeCombat-based Python and Scratch programming activities significantly enhance 6th graders’ CT.•Long-term CodeCombat-based Python activities had more significant effects on students’ CT.•Scratch programming removes the impact caused by programming experience.•CodeCombat-based Python programming f...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Thinking skills and creativity Ročník 57; s. 101852 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier Ltd
01.09.2025
|
| Témata: | |
| ISSN: | 1871-1871 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!