Comparative study of codecombat-based python programming and scratch programming effects on sixth graders' Computational thinking: interaction effects of gender and programming experience

•CodeCombat-based Python and Scratch programming activities significantly enhance 6th graders’ CT.•Long-term CodeCombat-based Python activities had more significant effects on students’ CT.•Scratch programming removes the impact caused by programming experience.•CodeCombat-based Python programming f...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Thinking skills and creativity Ročník 57; s. 101852
Hlavní autoři: Sun, Lihui, Liu, Junjie
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Elsevier Ltd 01.09.2025
Témata:
ISSN:1871-1871
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.