Construction Ethnoscience-Based Learning Environment Material in Scientific Knowledge

The Indonesian 2013 curriculum does not specifically provide ethnoscience material in student handbooks. Therefore, the purpose of this study is to develop ethnoscience learning modules that are feasible and practical for use. The research method uses the Borg & Gall development model which cons...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of physics. Conference series Jg. 1796; H. 1; S. 12034
Hauptverfasser:	Asiyah, Sapri, Johanes, Novitasari, Naintyn, Saregar, Antomi, Topano, Adrian, Walid, Ahmad, Tamrin Kusumah, Raden Gamal
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Bristol IOP Publishing 01.02.2021
Schlagworte:	Curricula Feasibility Field tests Learning Modules Physics
ISSN:	1742-6588, 1742-6596
Online-Zugang:	Volltext
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