Solving Ecological Problems through Physical Computing to Ensure Gender Balance in STEM Education
Research and practice have shown that female students are less interested in engineering and programming. This is related to gender stereotypes and technological self-efficacy. Research has also pointed out that students in rural schools tend to do less well in STEM subjects and are less likely to p...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sustainability Ročník 14; číslo 9; s. 4924 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Basel
MDPI AG
01.05.2022
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2071-1050, 2071-1050 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!