On the nature, uses and functions of imagination in education: A multidisciplinary approach

This article aims to delve into the theoretical perspective on imagination in education, focusing specifically on Imaginative Education theory. The approach involves a dual objective: critically analyzing the limitations and specific potentials of Imaginative Education to stimulate contemporary disc...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Educational philosophy and theory Ročník 56; číslo 12; s. 1210 - 1228
Hlavný autor: Gelmi, Alessandro
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Abingdon Routledge 14.10.2024
Taylor & Francis Ltd
Predmet:
ISSN:0013-1857, 1469-5812
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!
Najprv sa musíte prihlásiť.