On the nature, uses and functions of imagination in education: A multidisciplinary approach
This article aims to delve into the theoretical perspective on imagination in education, focusing specifically on Imaginative Education theory. The approach involves a dual objective: critically analyzing the limitations and specific potentials of Imaginative Education to stimulate contemporary disc...
Uložené v:
| Vydané v: | Educational philosophy and theory Ročník 56; číslo 12; s. 1210 - 1228 |
|---|---|
| Hlavný autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Abingdon
Routledge
14.10.2024
Taylor & Francis Ltd |
| Predmet: | |
| ISSN: | 0013-1857, 1469-5812 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!