Learning theory viewpoint of approximation by positive linear operators

We follow a learning theory viewpoint to study a family of learning schemes for regression related to positive linear operators in approximation theory. Such a learning scheme is generated from a random sample by a kernel function parameterized by a scaling parameter. The essential difference betwee...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Computers & mathematics with applications (1987) Jg. 60; H. 12; S. 3177 - 3186
Hauptverfasser: Lv, Shaogao, Shi, Lei
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Elsevier Ltd 01.12.2010
Schlagworte:
ISSN:0898-1221, 1873-7668
Online-Zugang:Volltext
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