Self-determination mini-theories in second language learning: A systematic review of three decades of research

Self-determination theory is one of the most established motivational theories both within second language learning and beyond. This theory has generated several mini-theories, namely: organismic integration theory, cognitive evaluation theory, basic psychological needs theory, goal contents theory,...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Language teaching research : LTR Ročník 29; číslo 4; s. 1603 - 1638
Hlavní autoři:	Al-Hoorie, Ali H., Oga-Baldwin, W.L. Quint, Hiver, Phil, Vitta, Joseph P.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	London, England SAGE Publications 01.05.2025
Témata:	controlled self-determined autonomous extrinsic intrinsic systematic review
ISSN:	1362-1688, 1477-0954
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!