Comment on Su et al. (2024) ‘Assessing question characteristic influences on ChatGPT's performance and response-explanation consistency: Insights from Taiwan's Nursing Licensing Exam’

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of nursing studies Jg. 155; S. 104763
Hauptverfasser: Li, Xiaoe, Li, Chun, Huang, Meili
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: England Elsevier Ltd 01.07.2024
Schlagworte:
Educational Measurement - methods
Humans
Licensure, Nursing
Taiwan
Taiwan
ISSN:0020-7489, 1873-491X, 1873-491X
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Bibliographie:content type line 23
SourceType-Scholarly Journals-1
ObjectType-Correspondence-1
ISSN:0020-7489
1873-491X
1873-491X
DOI:10.1016/j.ijnurstu.2024.104763