Development and evaluation of a dynamic code visualization system for C programming education: The PVLS approach

—Programming is a fundamental skill in higher education, yet many beginners struggle with understanding program logic and execution flow. Traditional teaching methods and existing visualization tools often fail to provide dynamic, real-time execution tracking from student-written code. This study ai...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Social sciences & humanities open Ročník 12; s. 101962
Hlavní autoři:	Lai, Chien-Hung, Lin, Pei-Wen, You, Shu-Han
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Elsevier Ltd 2025 Elsevier
Témata:	Dynamic flow charts Learning effectiveness Programming learning Visual-assisted teaching Visual-assisted teaching Programming learning Learning effectiveness Dynamic flow charts
ISSN:	2590-2911, 2590-2911
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!