Introduzindo a política na creche: a educação infantil como prática democrática

Este artigo explora a possibilidade de que instituições de educação infantil possam ser, antes de tudo, locais de prática política - e especificamente de práticas políticas democráticas. A necessidade de uma primazia de práticas políticas democráticas em instituições de educação infantil se faz mais...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Psicologia USP Vol. 20; no. 3; pp. 417 - 436
Main Author:	Moss, Peter
Format:	Journal Article
Language:	English Portuguese
Published:	Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 01.09.2009 Universidade de São Paulo
Subjects:	Cidadania Creches Educação infantil Práticas democráticas Práticas políticas PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Citoyenneté Crèche Child day care Institución parvularia Práctica política Citizenship Práctica democrática Práticas políticas Cidadania Creches Ciudadanía Jardines infantiles Práticas democráticas Early childhood education Practique démocratique Educação infantil Practique politique Democratic practice Political practice Institution de la petite enfance
ISSN:	0103-6564, 1678-5177, 0103-6564, 1678-5177
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Be the first to leave a comment!