Teaching Antonyms to Arabic-Speaking EFL Learners

This study investigates the impact of different teaching techniques, e.g. projecting pictures using an overhead projector and the traditional way of teaching, in improving Arabic-speaking EFL learners’ production of antonyms in English. A production test was administered, including 20 pairs of anton...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:International journal of emerging technologies in learning Ročník 14; číslo 18; s. 16
Hlavní autoři: Altakhaineh, Abdel Rahman Mitib, Hajjo, Maram H.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Vienna International Association of Online Engineering (IAOE) 01.01.2019
Témata:
ISSN:1863-0383, 1863-0383
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.