Changing Paradigms of Engineering Education - An Indian Perspective
VUCA (Volatile, uncertain, complex and ambiguous) characterize the engineering education scenario. Engineers form the backbone of any country’s economy. Around 25% of the world’s engineers are in India but it lags behind in research and innovation. At the global level, engineering education is exper...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Procedia computer science Ročník 172; s. 215 - 224 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier B.V
2020
|
| Témata: | |
| ISSN: | 1877-0509, 1877-0509 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!