Changing Paradigms of Engineering Education - An Indian Perspective
VUCA (Volatile, uncertain, complex and ambiguous) characterize the engineering education scenario. Engineers form the backbone of any country’s economy. Around 25% of the world’s engineers are in India but it lags behind in research and innovation. At the global level, engineering education is exper...
Uložené v:
| Vydané v: | Procedia computer science Ročník 172; s. 215 - 224 |
|---|---|
| Hlavní autori: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Elsevier B.V
2020
|
| Predmet: | |
| ISSN: | 1877-0509, 1877-0509 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!