Investigating the bi-directional strategy transfer between L2 reading and L2 listening skills
This study explored the reciprocal transfer of learning strategies between L2 reading and listening, aiming to determine if teaching strategies in one skill enhances the other and which direction, reading to listening or listening to reading, has a stronger impact. To achieve this aim, a true experi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | System (Linköping) Ročník 132; s. 103711 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier Ltd
01.08.2025
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0346-251X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!