Investigating the bi-directional strategy transfer between L2 reading and L2 listening skills

This study explored the reciprocal transfer of learning strategies between L2 reading and listening, aiming to determine if teaching strategies in one skill enhances the other and which direction, reading to listening or listening to reading, has a stronger impact. To achieve this aim, a true experi...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:System (Linköping) Ročník 132; s. 103711
Hlavní autoři: Maghsoudi, Mojtaba, Talebi, Seyed Hassan
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Elsevier Ltd 01.08.2025
Témata:
ISSN:0346-251X
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.