Student engagement, context, and adjustment: Addressing definitional, measurement, and methodological issues
The goal of this special issue is to examine relationships among context, student engagement, and adjustment. We begin by describing the reasons for the increased popularity of student engagement in research, policy, and practice, and then describe how researchers in the field define and study this...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Learning and instruction Ročník 43; s. 1 - 4 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier Ltd
01.06.2016
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0959-4752, 1873-3263 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!