Student engagement, context, and adjustment: Addressing definitional, measurement, and methodological issues

The goal of this special issue is to examine relationships among context, student engagement, and adjustment. We begin by describing the reasons for the increased popularity of student engagement in research, policy, and practice, and then describe how researchers in the field define and study this...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Learning and instruction Ročník 43; s. 1 - 4
Hlavní autoři: Fredricks, Jennifer A., Filsecker, Michael, Lawson, Michael A.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Elsevier Ltd 01.06.2016
Témata:
ISSN:0959-4752, 1873-3263
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.