Self-paced, instructor-assisted approach to teaching SQL
We present a novel approach to teaching Structured Query Language (SQL), which is suitable for both college classroom environment and asynchronous remote instruction. Instead of sitting passively and listening to a lecture, students work at their own pace through bite-sized tutorials, examples, exer...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Journal of computational and applied mathematics Ročník 472; s. 116837 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier B.V
15.01.2026
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0377-0427 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!