Enhancing Argumentative Writing Via Online Peer Feedback-Based Essay: A Quasi-Experiment Study
Uložené v:
| Vydané v: | International journal of instruction Ročník 16; číslo 2; s. 195 - 212 |
|---|---|
| Hlavní autori: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
01.04.2023
|
| ISSN: | 1694-609X, 1308-1470 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| ISSN: | 1694-609X 1308-1470 |
|---|---|
| DOI: | 10.29333/iji.2023.16212a |