Psychological Factors of Injury-Risk Behavior in Children
The article presents data on the study of factors that contribute to the occurrence of repeated physical injuries in children aged 5—10 years. A model of risk factors for repeated injuries in children is proposed, which can be used in practice not only by a doctor, but also by a psychologist. We stu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Konsulʹtativnai͡a︡ psikhologii͡a︡ i psikhoterapii͡a Ročník 29; číslo 4; s. 10 - 26 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
Moscow State University of Psychology and Education
01.01.2021
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2075-3470, 2311-9446 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| Shrnutí: | The article presents data on the study of factors that contribute to the occurrence of repeated physical injuries in children aged 5—10 years. A model of risk factors for repeated injuries in children is proposed, which can be used in practice not only by a doctor, but also by a psychologist. We studied individual psychological characteristics of children, features of the social situation of the child’s development. It was found that a specific combination of these factors can actually cause repeated physical injuries in the child. In particular, the special role of conditions in the family was revealed, as well as the essential need to distinguish between true and false hyperactivity in children. It is shown that each individual child in the case of injury needs a person whose competence will help in preventive treatment of repeated injuries. The degree of responsibility of the person should be determined. The possibilities of a psychologist-consultant for the prognosis of risk factors and prospects for consultations are discussed.
В статье приводятся данные изучения факторов, способствующих возникновению повторных непреднамеренных физических травм у детей в возрасте 5—10 лет. Предложена модель факторов риска повторного непреднамеренного травматизма у детей, которая может быть использована в практической деятельности не только врача, но и психолога. Изучались индивидуально-психологические особенности детей и особенности социальной ситуации их развития. Обнаружено, что сочетание указанных факторов может быть причиной повторных физических травм ребенка. В частности, выявлена особая роль условий в семье, а также существенная необходимость различать истинную и ложную гиперактивность у детей. Показано, что по каждому отдельному ребенку в случае травмы возможно определить лицо или лиц, на чью компетентность следует ориентироваться в случаях профилактической работы повторного непреднамеренного травматизма и определить степень возлагаемой на них ответственности. Обсуждаются возможности психолога-консультанта по диагностике факторов риска травм у детей и перспектив консультативной работы. |
|---|---|
| ISSN: | 2075-3470 2311-9446 |
| DOI: | 10.17759/cpp.2021290402 |