Escenografías lúdicas compartidas en la primera infancia: participación y formación de las familias

Cuando la relación familia-escuela se basa en el diálogo y la implicación colaborativa, esta favorece el aprendizaje integral de toda la comunidad educativa. Este trabajo analiza la participación y formación de las familias a través de las Escenografías Lúdicas desarrolladas por Teatro Paraíso en la...

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Published in:	Arte, individuo y sociedad Vol. 37; no. 2; pp. 277 - 289
Main Authors:	Gómez-Pintado, Ainhoa, Vizcarra, M. Teresa, Lasarte, Gema, Gamito, Rakel
Format:	Journal Article
Language:	English Spanish
Published:	Madrid Universidad Complutense de Madrid 01.04.2025
Subjects:	Actividades Artísticas Educación en la Primera Infancia Education parks Familia Formación Participación School facilities
ISSN:	1988-2408, 1131-5598, 1988-2408
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