Blended Learning as an Innovative Organization of the Educational Process in Higher Education Institutions of Ukraine

The authors, based on the analysis of psychological and pedagogical literature, summarizing the results of the study of the experience of cooperation between teachers and students in the educational process of an educational institution, highlighted the specifics of the organization of partnership i...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University Ročník 10; číslo 1; s. 216 - 224
Hlavní autoři:	Chervinska, Inna, Melnyk, Nadia, Galyuk, Nadia
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Vasyl Stefanyk Precarpathian National University 03.04.2023
Témata:	blended learning technology, partner interaction, educational process, blended learning models
ISSN:	2311-0155, 2413-2349
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!