ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ НАВЧАННЯ УЧНІВ ЧЕРЕЗ ДОСЛІДЖЕННЯ

Система підвищення кваліфікації вчителів закладів середньої освіти починає реформуватися. Учителі отримують свободу підвищувати свій фаховий рівень через недержавні організації, прийнятними визнаються різні форми такого навчання. Вимоги нового стандарту природничої освітньої галузі визначають уміння...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Information technologies and learning tools Vol. 80; no. 6; pp. 222 - 242
Main Author: Dementievska, Nina P
Format: Journal Article
Language:English
Published: Kyiv Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 22.12.2020
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Subjects:
Biology
Education
Internet resources
Learning
Professional development
Science education
Science teachers
Secondary education
Simulation
Students
Teachers
Training
навчання через дослідження
природнича освіта
післядипломна педагогічна освіта
тренінг
інтерактивні комп’ютерні моделі
ISSN:2076-8184, 2076-8184
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract Система підвищення кваліфікації вчителів закладів середньої освіти починає реформуватися. Учителі отримують свободу підвищувати свій фаховий рівень через недержавні організації, прийнятними визнаються різні форми такого навчання. Вимоги нового стандарту природничої освітньої галузі визначають уміння, пов’язані з дослідженнями. У статті описані основні положення навчання, яке отримало назву Inquiry- Based Science Education (навчання природничим наукам, що базується на дослідженнях), обґрунтовано, чому навчання з дослідженнями має стати важливим для освіти вчителів, які викладають предмети природничої освітньої галузі. Виклики, що постають перед учителями відповідно до основних положень НУШ та участі України в міжнародному дослідженні PISA, можуть бути реалізовані завдяки розвитку нових форм підвищення фахового рівня вчителів природничої освітньої галузі. Пропонується проведення тренінгу з формування в учнів і вчителів компетентностей, пов’язаних з навчанням через дослідження з використанням комп’ютерних моделювань. Описана, розроблена і апробована програма навчання вчителів щодо використання інтерактивних моделювань для навчання через дослідження. У статті описані деякі елементи методики проведення тренінгових занять з учителями, що викладають предмети природничої освітньої галузі, зокрема при проведенні фронтальних видів діяльності в класі, при виконанні учнями домашніх завдань та для супроводу практичних і лабораторних робіт. Ці види діяльності обрані з огляду на результати опитування вчителів щодо забезпечення засобами ІКТ в класах, де вони викладають. Тренінгові вправи спираються на особливості проведення занять з учнями. Наведені онлайнові ресурси і приклади вправ, пропонованих на тренінгу вчителів фізики і біології, запропонована послідовність проведення занять з учнями. Обґрунтовані переваги використання сервісу Plickers для отримання і обробки миттєвих відповідей учнів як елементу формувального оцінювання під час проведення фронтальних форм занять з учнями з використанням моделей при вивченні фізики, хімії, біології.
AbstractList Система підвищення кваліфікації вчителів закладів середньої освіти починає реформуватися. Учителі отримують свободу підвищувати свій фаховий рівень через недержавні організації, прийнятними визнаються різні форми такого навчання. Вимоги нового стандарту природничої освітньої галузі визначають уміння, пов’язані з дослідженнями. У статті описані основні положення навчання, яке отримало назву Inquiry- Based Science Education (навчання природничим наукам, що базується на дослідженнях), обґрунтовано, чому навчання з дослідженнями має стати важливим для освіти вчителів, які викладають предмети природничої освітньої галузі. Виклики, що постають перед учителями відповідно до основних положень НУШ та участі України в міжнародному дослідженні PISA, можуть бути реалізовані завдяки розвитку нових форм підвищення фахового рівня вчителів природничої освітньої галузі. Пропонується проведення тренінгу з формування в учнів і вчителів компетентностей, пов’язаних з навчанням через дослідження з використанням комп’ютерних моделювань. Описана, розроблена і апробована програма навчання вчителів щодо використання інтерактивних моделювань для навчання через дослідження. У статті описані деякі елементи методики проведення тренінгових занять з учителями, що викладають предмети природничої освітньої галузі, зокрема при проведенні фронтальних видів діяльності в класі, при виконанні учнями домашніх завдань та для супроводу практичних і лабораторних робіт. Ці види діяльності обрані з огляду на результати опитування вчителів щодо забезпечення засобами ІКТ в класах, де вони викладають. Тренінгові вправи спираються на особливості проведення занять з учнями. Наведені онлайнові ресурси і приклади вправ, пропонованих на тренінгу вчителів фізики і біології, запропонована послідовність проведення занять з учнями. Обґрунтовані переваги використання сервісу Plickers для отримання і обробки миттєвих відповідей учнів як елементу формувального оцінювання під час проведення фронтальних форм занять з учнями з використанням моделей при вивченні фізики, хімії, біології.
Author Дементієвська, Ніна Петрівна
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Nina
  surname: Dementievska
  middlename: P
  fullname: Dementievska, Nina P
BookMark eNp1Uk1v1DAQtVCRKKV3jitx3u34I473iCo-KlXi0p4t17FRVsumOCkSN06cq9It226zLVRVb_BHOPg38EuYeBeEkEgUj_PemzfvMA_J2qSaOEIeUxhwLiDfKptxM3inoJQDPqTyHllnkMu-okqs_XV_QDbregT45LnKpVwnP-JV_BhP46e4iF_xO4kX8biH5S7OEJjGOdInPVQsOnSG9CJeY_2C7HFs8f3eQ0mbxNcIXeBthtIWz9te0l_Gq58fzuO3lWbFXCJzmiZM43k3Yd5ZtWjRTf_jfYM_7TLEXWqfxs8pD0aYp-xnCCXxI3Lfm3HtNld1g-w_f7a3_bK_--rFzvbT3b5lTMi-p7wQ3lDmh7KQYHOXeQ7MOWEKB0MHDCiw3FtQwlLgB_wgyxTLBDXe88LxDbKz9C0qM9KHoXxjwntdmVInoAqvtQlNacdOC8ty5bmFgmfCW6aYyhRYSo21hZQSvZ4svQ5D9fbI1Y0eVUdhgvE1ZlIgIWMKVXKpsqGq6-C8tmVjmrKaNMGUY01Bp0XQ3SLotAi6WwRshH8af8f9b8sv9PT8OA
CitedBy_id crossref_primary_10_55056_etq_38
crossref_primary_10_31812_educdim_7615
Cites_doi 10.33407/itlt.v70i2.2738
10.1002/tea.1023
10.1021/ed084p1530
10.1016/j.sbspro.2013.07.129
10.1007/s10763-007-9085-8
10.31110/2413-1571-2018-018-4-025
10.1002/9781444325485.ch19
10.1002/sce.20194
10.1119/1.2121753
ContentType Journal Article
Copyright 2020. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
Copyright_xml – notice: 2020. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
DBID AAYXX
CITATION
8FE
8FG
ABUWG
AFKRA
ARAPS
AZQEC
BENPR
BGLVJ
CCPQU
DWQXO
GNUQQ
HCIFZ
JQ2
K7-
P62
PHGZM
PHGZT
PIMPY
PKEHL
PQEST
PQGLB
PQQKQ
PQUKI
PRINS
DOA
DOI 10.33407/itlt.v80i6.3916
DatabaseName CrossRef
ProQuest SciTech Collection
ProQuest Technology Collection
ProQuest Central (Alumni)
ProQuest Central UK/Ireland
ProQuest SciTech Premium Collection Technology Collection Advanced Technologies & Aerospace Collection
ProQuest Central Essentials
ProQuest Central
Technology Collection
ProQuest One Community College
ProQuest Central
ProQuest Central Student
SciTech Premium Collection
ProQuest Computer Science Collection
Computer Science Database (ProQuest)
ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection
ProQuest Central Premium
ProQuest One Academic (New)
Publicly Available Content Database
ProQuest One Academic Middle East (New)
ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)
ProQuest One Applied & Life Sciences
ProQuest One Academic (retired)
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central China
DOAJ Open Access Full Text
DatabaseTitle CrossRef
Publicly Available Content Database
Advanced Technologies & Aerospace Collection
Computer Science Database
ProQuest Central Student
Technology Collection
ProQuest One Academic Middle East (New)
ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection
ProQuest Central Essentials
ProQuest Computer Science Collection
ProQuest One Academic Eastern Edition
ProQuest Central (Alumni Edition)
SciTech Premium Collection
ProQuest One Community College
ProQuest Technology Collection
ProQuest SciTech Collection
ProQuest Central China
ProQuest Central
ProQuest One Applied & Life Sciences
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central Korea
ProQuest Central (New)
ProQuest One Academic
ProQuest One Academic (New)
DatabaseTitleList
Publicly Available Content Database
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
– sequence: 2
  dbid: PIMPY
  name: Publicly Available Content Database
  url: http://search.proquest.com/publiccontent
  sourceTypes: Aggregation Database
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
Biology
EISSN 2076-8184
EndPage 242
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_4c278f3c0d354fc2828580c11accd666
10_33407_itlt_v80i6_3916
GroupedDBID 5VS
9MQ
AAYXX
ADBBV
AFFHD
AFKRA
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
ARAPS
BCNDV
BENPR
BGLVJ
CCPQU
CITATION
GROUPED_DOAJ
HCIFZ
K7-
KQ8
OK1
PHGZM
PHGZT
PIMPY
PQGLB
RNS
8FE
8FG
ABUWG
AZQEC
DWQXO
GNUQQ
JQ2
P62
PKEHL
PQEST
PQQKQ
PQUKI
PRINS
PUEGO
ID FETCH-LOGICAL-c2246-f13d4fa12f96d60c7e5f302ee4ade09e0201027fc084c103b3b5582541aff3de3
IEDL.DBID K7-
ISSN 2076-8184
IngestDate Fri Oct 03 12:37:46 EDT 2025
Sun Sep 07 03:20:24 EDT 2025
Tue Nov 18 22:12:05 EST 2025
Sat Nov 29 06:29:01 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 6
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c2246-f13d4fa12f96d60c7e5f302ee4ade09e0201027fc084c103b3b5582541aff3de3
Notes ObjectType-Article-1
SourceType-Scholarly Journals-1
ObjectType-Feature-2
content type line 14
ORCID 0000-0003-2985-3771
OpenAccessLink https://www.proquest.com/docview/3028060528?pq-origsite=%requestingapplication%
PQID 3028060528
PQPubID 6515896
PageCount 21
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_4c278f3c0d354fc2828580c11accd666
proquest_journals_3028060528
crossref_citationtrail_10_33407_itlt_v80i6_3916
crossref_primary_10_33407_itlt_v80i6_3916
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2020-12-22
PublicationDateYYYYMMDD 2020-12-22
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2020
  text: 2020-12-22
  day: 22
PublicationDecade 2020
PublicationPlace Kyiv
PublicationPlace_xml – name: Kyiv
PublicationTitle Information technologies and learning tools
PublicationYear 2020
Publisher Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Publisher_xml – name: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
– name: Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
References 73308
73307
73306
73305
73304
73303
73302
73301
73300
73319
73318
73317
73316
73315
73314
73279
73313
73312
73277
73311
73278
73310
73275
73276
73274
73309
73325
73324
73323
73288
73322
73289
73321
73286
73320
73287
73284
73285
73282
73283
73280
73281
73299
73297
73298
73295
73296
73293
73294
73291
73292
73290
References_xml – ident: 73296
  doi: 10.33407/itlt.v70i2.2738
– ident: 73309
– ident: 73311
– ident: 73315
– ident: 73289
  doi: 10.1002/tea.1023
– ident: 73287
– ident: 73298
  doi: 10.1021/ed084p1530
– ident: 73283
– ident: 73317
  doi: 10.1016/j.sbspro.2013.07.129
– ident: 73301
– ident: 73293
– ident: 73305
– ident: 73316
  doi: 10.1002/tea.1023
– ident: 73274
– ident: 73325
  doi: 10.1021/ed084p1530
– ident: 73278
– ident: 73299
– ident: 73310
– ident: 73308
– ident: 73314
– ident: 73319
  doi: 10.1007/s10763-007-9085-8
– ident: 73318
– ident: 73286
– ident: 73282
– ident: 73294
  doi: 10.31110/2413-1571-2018-018-4-025
– ident: 73300
– ident: 73279
– ident: 73292
  doi: 10.1007/s10763-007-9085-8
– ident: 73313
– ident: 73285
– ident: 73323
  doi: 10.33407/itlt.v70i2.2738
– ident: 73281
– ident: 73275
  doi: 10.1002/9781444325485.ch19
– ident: 73291
– ident: 73321
  doi: 10.31110/2413-1571-2018-018-4-025
– ident: 73288
– ident: 73303
– ident: 73322
– ident: 73307
– ident: 73295
– ident: 73276
– ident: 73277
  doi: 10.1002/sce.20194
– ident: 73312
– ident: 73320
– ident: 73284
– ident: 73302
  doi: 10.1002/9781444325485.ch19
– ident: 73280
– ident: 73297
  doi: 10.1119/1.2121753
– ident: 73290
  doi: 10.1016/j.sbspro.2013.07.129
– ident: 73306
– ident: 73304
  doi: 10.1002/sce.20194
– ident: 73324
  doi: 10.1119/1.2121753
SSID ssj0000778766
Score 2.1281714
Snippet Система підвищення кваліфікації вчителів закладів середньої освіти починає реформуватися. Учителі отримують свободу підвищувати свій фаховий рівень через...
SourceID doaj
proquest
crossref
SourceType Open Website
Aggregation Database
Enrichment Source
Index Database
StartPage 222
SubjectTerms Biology
Education
Internet resources
Learning
Professional development
Science education
Science teachers
Secondary education
Simulation
Students
Teachers
Training
навчання через дослідження
природнича освіта
післядипломна педагогічна освіта
тренінг
інтерактивні комп’ютерні моделі
SummonAdditionalLinks – databaseName: DOAJ Open Access Full Text
  dbid: DOA
  link: http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV0_b9UwELdQxcCCoIB4UKoMLAzm-V8SewRExYCqDoC6WYljS5XQA7WFmYm5Kn3w2te8FhDqRr8Igz8Dn4Q7J30qQoIFRfl394t9yl3OOTm5I-RuoUKNOT5obpqaquAUNcYbyiS4wsbzoFOtwxdPy9VVvb5u1s6V-sJvwrr0wN2NGyonSh2kY43MoSmMEHLNHOeVcw28e6P3ZaU5F0wlH1yCIaaJSmAWFEYl1c1RSgkRzBD0AI-_ZhvFffzx9LcxKaXu_8Mzp-Fm5Qq53L8nZg86-a6SC360iCWW-88xrpEf8Si-j3vxQ5zFL7DuxoO4k8HuJE6AMI5TYO9mgJghdQLsWTyG_Wfg7sQWltMMIG0CHwPpAI4mAG1h-y1L-MN49PPdfvzeY3rOIXD2Ug_juI89TLGpFprA3udtf4WTthPiJF0-jp-SPCDCNMn-EUgJfJ08X3n87NET2pdmoA4z0NHAZaNCxUUwRVMwV_o8SCa8V1XjmfEMJ9lFGRzTynEma1nnOQajvApBNl7eIAujVyN_k2Qhb1Shq9rkAUJT76rgjFFFMNzoArQ-IMMz5VjX5y3H8hkvLcQvSZ0W1WmTOi2qc0Duza943eXs-Av2Iep7jsNs24kANmh7G7T_ssEBWTqzFtu7gC0r06Q1y4W-9T_6uE0uCQz1uaBCLJGF7c03_g656N5ub2xtLifr_wWLaUrF
  priority: 102
  providerName: Directory of Open Access Journals
Title ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ НАВЧАННЯ УЧНІВ ЧЕРЕЗ ДОСЛІДЖЕННЯ
URI https://www.proquest.com/docview/3028060528
https://doaj.org/article/4c278f3c0d354fc2828580c11accd666
Volume 80
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: Computer Science Database
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: K7-
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://search.proquest.com/compscijour
  providerName: ProQuest
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: ProQuest Central
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: BENPR
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.proquest.com/central
  providerName: ProQuest
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: Publicly Available Content Database
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: PIMPY
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://search.proquest.com/publiccontent
  providerName: ProQuest
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwpV3NbtNAEF5BC1Iv_BQQgRL5wIXDkrXXf3tCFLUCCaIIASony17vVhWoaZMWiRsnzlVpIG3qtIBQb_AiHPYZeBJm1psghNQLihwnM-PdUfx5NjNjzxByOw51gTU-aCTKgoZahlQIJSjjYApL5evU9jp88Thpt9OVFdFxAbe-u61yYhOtoS67EmPkLW5zgCwK0nsbmxS7RmF21bXQOEtm_QCMMCZlEzqNsbAE4GjTlQG46xTWprDOVHIOfkwLzgYYgZStxXfx8dO_ViZbwP8f-2wXneWL_6vuJXLB_d307tf4uEzObL-aJ-frBpRv57Fns7u_4wr5aY7Me7NnPpix-QLbrjkwOx7sTswQCAMzAvauBxJjpA6BPTbHsP8M3B1TweuHByKVFT4G0gF8GoJoBe_fPCt_aI5-vds3352M4xwCZ8_OMDD7OMMIh6pgCJx9OvZX-FLVSpzYwwfmk9UHVBhZ3T8CyQpfJc-Xl549eEhdrwcqsaQd1T4vQ537gRZxGTOZqEjDb6hUmJeKCcUwax8kWrI0lD7jBS-iCL1bP9eal4pfIzPr3XV1nXg6KsM4zQsRafB1lcy1FCKMtfBFGrOSN0hrcp4z6QqhYz-O1xk4RBYZGSIjs8jIEBkNcmd6xEZdBOQU2UWEzlQOy3dbQre3mjlrkIUySFLNJWgTwfWBbm-UMun7uZQlOJQNsjBBVeZsSj_7A6kbp7NvkrkAowJ-QINggcxs9bbVLXJOvtla6_eaZHZxqd152rTRh6a9YIDWefSk8_I3JnVf-Q
linkProvider ProQuest
linkToHtml http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMw1V1Lb9NAEF6VAoILjwIiUMAHOHBYsvauH3tAiFfVKiHiUFBvxlnvogrUlKQF9caJc1UaSJsmLSDUW_kjHPY38EuYWTtBCKm3HlDkON4Zz47sb2czO_YMITcjYZqY44OGMm9SYZSgUmpJGQdTmGvfJK7W4fN63GgkCwvy6QQ5GL0Lg49VjmyiM9R5S-EaeZW7GCALg-Te8huKVaMwujoqoVHAoqbX3oHL1rk79wju760gmHk8_3CWllUFqMLkadT4PBcm8wMjozxiKtahAeFaiyzXTGqG8eEgNoolQvmMN3kzDNGP8jNjeK45yD1GjguexDiuajEdr-mwGODvwqMBiyMKc6EoIqOcg99UhbsPRidhi9EdfN31r5nQFQz4Zz5wk9zM2f_t8pwjZ8q_0979Av_nycTqqylysiiwuTaFNanL51cukJ92136wm_ajHdqvsG3YbbvuwW7f9qCha_tA3vCAY4itPSAP7R7svwB13Q7g88MDloFj3oOmbfjVA9YBfH_3HP-O3f31fsselDwlZQcom66Hrt3CHvooagAisPex7G9wMCiU2Hend-1npw-o0He6f4Imx3yRPDuSy3qJTC61lvRl4pkwF1GSNWVowJfXKjNKShEZ6cskYjmvkOoIV6kqE71jvZHXKTh8DokpIjF1SEwRiRVye3zGcpHk5BDeBwjVMR-mJ3cNrfbLtLR2qVBBnBiuQJsQxj-69WHClO9nSuXgMFfI9AjFaWkzO-kfCF85nHyDnJqdf1JP63ON2lVyOsAVED-gQTBNJlfaq_oaOaHerix22tfd8PTIi6MG_G_54LfP
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%90+%D0%92%D0%A7%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%86%D0%92+%D0%94%D0%9E+%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%98%D0%A5+%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%E2%80%99%D0%AE%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%A5+%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%99+%D0%94%D0%9B%D0%AF+%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%A3%D0%A7%D0%9D%D0%86%D0%92+%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%97+%D0%94%D0%9E%D0%A1%D0%9B%D0%86%D0%94%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF&rft.jtitle=Information+technologies+and+learning+tools&rft.au=Dementievska%2C+Nina+P&rft.date=2020-12-22&rft.pub=Institute+for+Digitalisation+of+Education+of+the+National+Academy+of+Educational+Sciences+of+Ukraine&rft.issn=2076-8184&rft.eissn=2076-8184&rft.volume=80&rft.issue=6&rft.spage=222&rft_id=info:doi/10.33407%2Fitlt.v80i6.3916
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2076-8184&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2076-8184&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2076-8184&client=summon