Remaking signs and potentials for learning in L2 multimodal composing

Multimodal composing activities invite language learners to draw upon distinct potentials of diverse modes of representation to make and remake signs for communication. Despite increased interest in incorporating multimodal composing activities in language classrooms, we do not yet have an in-depth...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Technology in Language Teaching & Learning Ročník 7; číslo 3; s. 102566
Hlavní autoři:	Jantasin, Pattaramas, Satar, Müge
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Castledown Publishers 15.09.2025
Témata:	EFL learners gains and losses multimodal composing potentials for learning social semiotics
ISSN:	2652-1687, 2652-1687
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!