Students’ perception towards using electronic feedback after the pandemic: Post-acceptance study

Recent studies on e-feedback have answered many questions concerning the effectiveness of e-feedback in educational and non-educational sectors. They stated clearly that e-feedback is efficient and practical. From both teachers’ and students’ perspectives, e-feedback has influenced their learning an...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	International journal of data and network science (Print) Ročník 6; číslo 4; s. 1233 - 1248
Hlavní autoři:	Al-Maroof, Rana Saeed, Alnazzawi, Noha, Akour, Iman, Ayoubi, Kevin, Alhumaid, Khadija, Nasser, Nafla Mahdi, Alaraimi, Samira, Al-Bulushi, Asma Ali, Thabit, Sarah, Alfaisal, Raghad, Aburayy, Ahmad, Salloum, Said
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Growing Science 01.01.2022
ISSN:	2561-8148, 2561-8156
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!