A Descriptive Analysis of the Eastern Cape School Indicators

This paper seeks to analyse the trends of education indicators that affect efficiency at schools in the Eastern Cape in the period 2009 to 2013. The focus is on the state of public ordinary schools which include primary and secondary schools from grade one to grade twelve. The province is regarded a...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Africa's public service delivery & performance review Ročník 3; číslo 1; s. 26 - 54
Hlavní autor: Ncanywa, T.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Cape Town AOSIS (Pty) Ltd 01.03.2015
AOSIS
Témata:
ISSN:2310-2195, 2310-2152
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.