VISUALIZING THE COMPLEX PROBLEM OF CHILDREN'S DIGITAL WELLBEING IN SOUTH KOREA: A SYSTEMS THINKING APPROACH

Considering the prevalence of digital interaction within the Generation Alpha, this study focuses on the digital wellbeing of elementary school-aged children in South Korea. By taking into account the multi-faceted nature, this study frames the issue that exists within children's digital wellbe...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Proceedings of the Design Society Jg. 3; S. 3841 - 3850
Hauptverfasser: Widjaja, Shannen Patricia, Baek, Joon Sang
Format: Journal Article Tagungsbericht
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge Cambridge University Press 01.07.2023
Schlagworte:
ISSN:2732-527X, 2732-527X
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!