Монголо-тувинский сектор Коммунистического университета трудящихся Востока (1920–1930-е гг.)
В статье рассматриваются особенности процесса и результатов обучения граждан Монголии и Тувы в 1920–1930-е гг. в Коммунистическом университете трудящихся Востока (г. Москва, СССР), где для них был выделен монголо-тувинский сектор. Монгольские студенты приступили к обучению в 1922 г., тувинские учащи...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Novye issledovaniâ Tuvy H. 2; S. 211 - 223 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Novye Issledovaniâ Tuvy
21.06.2022
|
| Schlagworte: | |
| ISSN: | 2079-8482, 2079-8482 |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Abstract | В статье рассматриваются особенности процесса и результатов обучения граждан Монголии и Тувы в 1920–1930-е гг. в Коммунистическом университете трудящихся Востока (г. Москва, СССР), где для них был выделен монголо-тувинский сектор.
Монгольские студенты приступили к обучению в 1922 г., тувинские учащиеся появились в 1925 г. Первоначально студентов из Монголии было значительно больше, чем из Тувы, но к 1930 г. их соотношение выровнялось. Всего училось около 200 тувинцев и 250 монгол. Отбор будущих студентов проходил достаточно целенаправленно. Большинство составляла молодёжь, зачастую малограмотная или неграмотная, но обязательно состоявшая в рядах Ревсомола или Народной партии. Будущая интеллигенция должна была воспринять и донести до своих народов идеалы и ценности социализма, стать политической элитой в своих государствах.
Условия комплектования монголо-тувинского сектора были сложными. Большая разница в образовательном уровне, отсутствие учебных материалов на родных языках, плохое знание русского языка — все это создало трудности в педагогической работе. Учебные планы и программы были рассчитаны на 3–4-летний срок обучения — больше, чем в остальных зарубежных секторах. Рабочий день студентов был очень напряжен. В последние месяцы учебы наблюдалось резкое снижение работоспособности и значительная утомляемость. Не все окончили университет.
В целом, монголо-тувинский сектор занимал особое место в системе университета. К его студентам не применяли строгих правил конспирации, по возвращению на родину они сразу включались в работу по государственному и партийному строительству. Эта специфика привела к тому, что при разделе КУТВ в 1936 г. сектор остался в составе университета наряду с советскими студентами, а после закрытия КУТВ в 1938 г. сектор был передан в институт Востоковедения им. Нариманова. |
|---|---|
| AbstractList | В статье рассматриваются особенности процесса и результатов обучения граждан Монголии и Тувы в 1920–1930-е гг. в Коммунистическом университете трудящихся Востока (г. Москва, СССР), где для них был выделен монголо-тувинский сектор. Монгольские студенты приступили к обучению в 1922 г., тувинские учащиеся появились в 1925 г. Первоначально студентов из Монголии было значительно больше, чем из Тувы, но к 1930 г. их соотношение выровнялось. Всего училось около 200 тувинцев и 250 монгол. Отбор будущих студентов проходил достаточно целенаправленно. Большинство составляла молодёжь, зачастую малограмотная или неграмотная, но обязательно состоявшая в рядах Ревсомола или Народной партии. Будущая интеллигенция должна была воспринять и донести до своих народов идеалы и ценности социализма, стать политической элитой в своих государствах. Условия комплектования монголо-тувинского сектора были сложными. Большая разница в образовательном уровне, отсутствие учебных материалов на родных языках, плохое знание русского языка — все это создало трудности в педагогической работе. Учебные планы и программы были рассчитаны на 3–4-летний срок обучения — больше, чем в остальных зарубежных секторах. Рабочий день студентов был очень напряжен. В последние месяцы учебы наблюдалось резкое снижение работоспособности и значительная утомляемость. Не все окончили университет. В целом, монголо-тувинский сектор занимал особое место в системе университета. К его студентам не применяли строгих правил конспирации, по возвращению на родину они сразу включались в работу по государственному и партийному строительству. Эта специфика привела к тому, что при разделе КУТВ в 1936 г. сектор остался в составе университета наряду с советскими студентами, а после закрытия КУТВ в 1938 г. сектор был передан в институт Востоковедения им. Нариманова. В статье рассматриваются особенности процесса и результатов обучения граждан Монголии и Тувы в 1920–1930-е гг. в Коммунистическом университете трудящихся Востока (г. Москва, СССР), где для них был выделен монголо-тувинский сектор. Монгольские студенты приступили к обучению в 1922 г., тувинские учащиеся появились в 1925 г. Первоначально студентов из Монголии было значительно больше, чем из Тувы, но к 1930 г. их соотношение выровнялось. Всего училось около 200 тувинцев и 250 монгол. Отбор будущих студентов проходил достаточно целенаправленно. Большинство составляла молодёжь, зачастую малограмотная или неграмотная, но обязательно состоявшая в рядах Ревсомола или Народной партии. Будущая интеллигенция должна была воспринять и донести до своих народов идеалы и ценности социализма, стать политической элитой в своих государствах. Условия комплектования монголо-тувинского сектора были сложными. Большая разница в образовательном уровне, отсутствие учебных материалов на родных языках, плохое знание русского языка — все это создало трудности в педагогической работе. Учебные планы и программы были рассчитаны на 3–4-летний срок обучения — больше, чем в остальных зарубежных секторах. Рабочий день студентов был очень напряжен. В последние месяцы учебы наблюдалось резкое снижение работоспособности и значительная утомляемость. Не все окончили университет. В целом, монголо-тувинский сектор занимал особое место в системе университета. К его студентам не применяли строгих правил конспирации, по возвращению на родину они сразу включались в работу по государственному и партийному строительству. Эта специфика привела к тому, что при разделе КУТВ в 1936 г. сектор остался в составе университета наряду с советскими студентами, а после закрытия КУТВ в 1938 г. сектор был передан в институт Востоковедения им. Нариманова. |
| Author | Харунов, Рамиль Шатмуратович Харунова, Марианна Монге-Байыровна |
| Author_xml | – sequence: 1 givenname: Рамиль Шатмуратович orcidid: 0000-0001-7940-5972 surname: Харунов fullname: Харунов, Рамиль Шатмуратович – sequence: 2 givenname: Марианна Монге-Байыровна orcidid: 0000-0002-9011-2262 surname: Харунова fullname: Харунова, Марианна Монге-Байыровна |
| BookMark | eNpNkbtKJEEUhgtRUEdT4w416LbqVN8qXER3BcFE46Kmu2sZ0WnpNtlsVESMhN1MTM3FsWG8TD_DqVfwSTwzI7LBufCf_3zJv8zm-2W_YGxN8AAikaSb_d5ZABwggEBEc2wJeKL8NExh_r99ka3W9RHnHIRQAtQSe8B7bHGMQ-pv2Pruwl3iE45w7M7xleaLR0uDr-4CWzfw8I6M7_hOrjGO3DnJI3eNzdTdTjDe7ESQxg1IHpGloXr0iD2g47O7dTckX9H3rYd_iTvBtAR49NaFAv4x-CeU5D42HhGHwcYKW7DmuC5Wv2aHHe5sH2z98vf2f-5u_djzMxBR5FsF1shcSasiVSRxHIbdMIy73KRJBFzmRZLkkcik6abSCpVyawxIYYyUMpdGdtjujJuX5kifVr0TU_3RpenpqVBWv7WpznrZcaFVblQqMmWNEmEWc5NDxlUex7EE3rUpsYIZK6vKuq4K-80TXE8z05SZnmSmQYtIfgLvir4q |
| ContentType | Journal Article |
| DBID | AAYXX CITATION DOA |
| DOI | 10.25178/nit.2022.2.15 |
| DatabaseName | CrossRef DOAJ Directory of Open Access Journals |
| DatabaseTitle | CrossRef |
| DatabaseTitleList | CrossRef |
| Database_xml | – sequence: 1 dbid: DOA name: DOAJ Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | History & Archaeology |
| EISSN | 2079-8482 |
| EndPage | 223 |
| ExternalDocumentID | oai_doaj_org_article_9da981c9fa914c60ad2c09d666320bf8 10_25178_nit_2022_2_15 |
| GroupedDBID | AAYXX ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS CITATION M~E GROUPED_DOAJ |
| ID | FETCH-LOGICAL-c2155-f92fa3d93f959e76644b446b0a875203de77d51c3ab83f1980faa231aa333d3a3 |
| IEDL.DBID | DOA |
| ISSN | 2079-8482 |
| IngestDate | Mon Nov 03 22:02:46 EST 2025 Sat Nov 29 06:32:02 EST 2025 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 2 |
| Language | Russian |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| LinkModel | DirectLink |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-c2155-f92fa3d93f959e76644b446b0a875203de77d51c3ab83f1980faa231aa333d3a3 |
| ORCID | 0000-0002-9011-2262 0000-0001-7940-5972 |
| OpenAccessLink | https://doaj.org/article/9da981c9fa914c60ad2c09d666320bf8 |
| PageCount | 13 |
| ParticipantIDs | doaj_primary_oai_doaj_org_article_9da981c9fa914c60ad2c09d666320bf8 crossref_primary_10_25178_nit_2022_2_15 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2022-06-21 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2022-06-21 |
| PublicationDate_xml | – month: 06 year: 2022 text: 2022-06-21 day: 21 |
| PublicationDecade | 2020 |
| PublicationTitle | Novye issledovaniâ Tuvy |
| PublicationYear | 2022 |
| Publisher | Novye Issledovaniâ Tuvy |
| Publisher_xml | – name: Novye Issledovaniâ Tuvy |
| SSID | ssj0002119129 |
| Score | 2.1853147 |
| Snippet | В статье рассматриваются особенности процесса и результатов обучения граждан Монголии и Тувы в 1920–1930-е гг. в Коммунистическом университете трудящихся... |
| SourceID | doaj crossref |
| SourceType | Open Website Index Database |
| StartPage | 211 |
| SubjectTerms | коминтерн коммунистический университет трудящихся востока монголия политическая элита тува |
| Title | Монголо-тувинский сектор Коммунистического университета трудящихся Востока (1920–1930-е гг.) |
| URI | https://doaj.org/article/9da981c9fa914c60ad2c09d666320bf8 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| journalDatabaseRights | – providerCode: PRVHPJ databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources customDbUrl: eissn: 2079-8482 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0002119129 issn: 2079-8482 databaseCode: M~E dateStart: 20090101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://road.issn.org providerName: ISSN International Centre |
| link | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1LaxUxFA5SXLgRHxXriyzExyK3meTOTLJUaXFjcaHQ3ZCbTMBNlWtb6EZuKyKuCroTt-6LdeBae-c3JH_BX-KXmavcnRsXkxlOznyEnMyccyD5DiG3vVAqL-qCWfhiNsyUZ8roghmlfI6ExA55X2yi3NhQm5v66UKpr7QnrKcH7iduVTujVWa1Nzob2oIbJyzXDlG3FHzku2O-vNQLyVT6B3e8ZUL3LI2JlUut4gtBOijEQAxSDdwFL7RA1t95lfUL5Pw8HKQP-mFcJGfGO5fIcs_dsUfv0EQMa7riu3uXydfwJbRhFo7R_gwtiwfxbfgWpmEW98MJ7j8oHppwEg9CGyc0fIbiaTiF1ixM4z7E0_g-NJ12m2Bo3wWQJk4gnkKlwXVEgT1B5_d4GD9A_A5vH9LwEbgJpgXAEb2HuI3_mnxCdMZZaCgQjwf3l8nz9bVnjx6zeZkFZuHvc-a18EY6Lb3OdV0WiJBGSBJH3CCXEVy6uixdnllpRkr6TCvujUFYaIyU0kkjr5ClrZdb9VVC8fmbIYDqIh12lrXitRXOaaUsr3NvV8jdP9NeverZNCpkIZ2BKhioSgaqRJXlK-RhsspfrcSC3QmwNqr52qj-tTau_Q-Q6-RcGlXaHiayG2Rpe7xT3yRn7e72i9fjW92yQ_vkzdpvwD4QOA |
| linkProvider | Directory of Open Access Journals |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80+%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D1%8F%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F+%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0+%281920%E2%80%931930-%D0%B5+%D0%B3%D0%B3.%29&rft.jtitle=Novye+issledovani%C3%A2+Tuvy&rft.au=%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8C+%D0%A8%D0%B0%D1%82%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.au=%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%B5-%D0%91%D0%B0%D0%B9%D1%8B%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.date=2022-06-21&rft.issn=2079-8482&rft.eissn=2079-8482&rft.issue=2&rft.spage=211&rft.epage=223&rft_id=info:doi/10.25178%2Fnit.2022.2.15&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_25178_nit_2022_2_15 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2079-8482&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2079-8482&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2079-8482&client=summon |