Childhood: The Paradoxes of Autonomy

The article problematizes the possibility of developing agency in childhood. It is shown that the usually non-differentiable constructs "agency" and "autonomy" psychologically represent fundamentally different actions. The basis for their distinction is the nature of the individu...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Voprosy obrazovaniâ H. 1
Hauptverfasser: Polivanova, Katerina N., Bochaver, Alexandra A.
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: National Research University Higher School of Economics (HSE) 04.04.2024
Schlagworte:
ISSN:1814-9545, 2412-4354
Online-Zugang:Volltext
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