APA (7th ed.) Citation

Losch, D., Jaschke, S., Michaeli, T., Opel, S., Schmid, U., Seegerer, S., & Stechert, P. (2025). Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können: Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung. Informatik-Spektrum, 48(1), 38-46. https://doi.org/10.1007/s00287-024-01584-w

Chicago Style (17th ed.) Citation

Losch, Daniel, Steffen Jaschke, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Stefan Seegerer, and Peer Stechert. "Was Alle über Künstliche Intelligenz Wissen Sollen Und Wie KI-bezogene Kompetenzen in Der Schule Entwickelt Werden Können: Weiterführende Überlegungen Zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in Der Bildung." Informatik-Spektrum 48, no. 1 (2025): 38-46. https://doi.org/10.1007/s00287-024-01584-w.

MLA (9th ed.) Citation

Losch, Daniel, et al. "Was Alle über Künstliche Intelligenz Wissen Sollen Und Wie KI-bezogene Kompetenzen in Der Schule Entwickelt Werden Können: Weiterführende Überlegungen Zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in Der Bildung." Informatik-Spektrum, vol. 48, no. 1, 2025, pp. 38-46, https://doi.org/10.1007/s00287-024-01584-w.