In-Service Teachers’ Perceptions of Teaching Computational Thinking and Block-Based Programming: Expanding Scratch’s Role Across K-12 Contexts
Uloženo v:
| Vydáno v: | Computers in the schools s. 1 - 24 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
18.08.2025
|
| ISSN: | 0738-0569, 1528-7033 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!