Exploring Self-directed programming learning of high school students: scale development and student perceptions

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Asia Pacific journal of education s. 1 - 19
Hlavní autoři: Hung, Min-Ling, Chou, Chih-Lun, Lin, Jian-Wei
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 08.11.2025
ISSN:0218-8791, 1742-6855
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
ISSN:0218-8791
1742-6855
DOI:10.1080/02188791.2025.2585022